Filosofía de la matemática

En este artículo se formula una de las preguntas fundamentales de la filosofía de la ciencia. Más específicamente, de la filosofía de la ciencia formal.

¿La matemática existe de forma independiente a los sujetos? ¿Hay matemática en la naturaleza o es un invento humano?

Estas preguntas pueden surgir a propósito de entender la diferencia entre ciencias fácticas y formales, y al mismo tiempo, plantear uno de los problemas metafísicos de la filosofía platónica.

https://www.educ.ar/recursos/132016/las-matematicas-se-descubrieron-o-se-inventaron

Artículos sobre problemáticas científicas-religios...

Compartimos una entrada del blog de Filosofía:

Filosofía para 6°: Artículos sobre problemáticas científicas-religios...: Compartimos una serie de artículos publicados en la revista Brando que desarrollan temas polémicos en los que se abre un debate entre la cie...

Actividad 2

Escuchemos la frase de nuestro estudiante. ¿Es una afirmación de la filosofía, la ciencia o la filosofía de la ciencia? ¿Por qué?






Respondan aquí abajo en los comentarios. 
¿Quién comienza?

Actividad 1

Comenzamos la primera unidad. 

Luego de lo visto en clase, realizarán su propia búsqueda.

Primero, vean los videos publicados en el blog. El primero es un programa, "Grandes Ideas de la Filosofía" (ver sólo los primeros tres minutos), el otro, "Filosofía de la Ciencia" es una presentación de la asignatura y la introducción a esta actividad.

Luego, deberán buscar información en la Web sobre Filosofía, Ciencia y Filosofía de la Ciencia (pueden ser sitios educativos, otros videos, audios, presentaciones, etc.). Esa información debe servirle para responder las consignas que se encuentran aquí: https://docs.google.com/document/d/1y01TkOgWrHY6o5N_a1lQ0OqA9_U1C6cpeprZ0YhQu9w/edit?usp=sharing

Escribirán allí mismo los tres puntos que se piden. Todos pueden editar el documento.

No se debe repetir lo escrito anteriormente por otro. Cada uno aportará algo distinto. Por lo menos, cada uno debe realizar un aporte nuevo aunque sea para una de las tres consignas.

Cualquier consulta la dejan en los comentarios, debajo de esta publicación.

Comencemos!

Para comenzar...

Veamos el siguiente video que nos indica la primera cuestión para comenzar a transitar nuestra asignatura:



Busquen información para definir Filosofía, Ciencia y Filosofía de la Ciencia.

Compartan los links en los comentarios!

Bienvenidos

¡Bienvenidos a nuestro blog!

Este blog está dedicado a la asignatura Filosofía e Historia de la Ciencia y la Tecnología correspondiente al 6to año del nivel secundario, provincia de Buenos Aires.

Aquí nos encontraremos con información y desarrollaremos actividades para aprender qué es la Filosofía de la ciencia, sobre qué problemáticas trata; de qué manera la historia de la ciencia ha afectado a la sociedad.

Este es un blog de aula, desarrollado por el docente para que los alumnos accedan a la información y a las consignas para la realización de actividades. Entre ellas, se incluye la participación en los comentarios de las publicaciones, guías para poner en común en el aula, la producción de contenidos multimedia que serán también publicados en este blog. Trabajarán tanto de forma individual como colaborativa,

Para ir conociendo de qué trata la filosofía de la ciencia les dejamos este video:

¡Seguimos adelante!